Поводом приближавања нове школске године у којој ће се  први пут изводити настава обавезног предмета Информатика и рачунарство у основној школи, обавештавамо јавност о следећем:

Наставни планови и програми за основну школу

Наставни планови и програми три нова предмета у петом разреду основне школе: техника и технологија, информатика и рачунарство и физичко и здравствено васпитање израђени су и послати на објављивање у „Просветном гласнику“.  Одмах након објављивања наставних планова и програма биће урађене измене и допуне Правилника о степену и врсти образовања наставника и стручних сарадника у основној школи. Иако су наставни програми усвојени пре више од месец дана, до застоја је дошло јер Министарство није благовремено добило потребну документацију од Националног просветног савета, који је при томе предлог проширио и додатно модификовао у односу на дискусију и верзију усвојену на седници.

Обуке наставника и литература:

Управо завршеном обуком која је спроведена у сарадњи са Министарством трговине, туризма и телекомуникација, Друштвом за информатику Србије и Мудл мрежом Србије,  обучено је 60 наставника информатике  за нове садржаје из програмирања у петом и шестом разреду. Ови наставници ће у организацији школских управа и секције наставника информатике Друштва за информатику Србије  током августа одржати радионице, а током школске године дати подршку у спровођењу новина у настави овог предмета. Сви наставни материјали, видео-лекције и припреме за наставнике ће већ током јула бити доступни на сајту  као и на сајту petlja.org за све ученике, наставнике и заинтересоване грађане.

Осим обуке за примену новина у наставним програмима, од 20. августа започеће и обуке наставника свих предмета који немају основни ниво дигиталних компетенција, за достизање тог нивоа и оспособљавање за примену ИКТ у наставничкој професији. Интересовање школа и наставника за ове обуке превазишло је сва очекивања, па је уместо планираних 200 школа,  у прописаном року по јавном позиву захтев поднело 579 школа, а још 30 је са закашњењем показало интересовање. За обуку је заинтересовано око 13.000 наставника. Због овако великог интересовања и освешћености запослених у доуниверзитетском образовању у односу на важност дигиталних компетенција за наставничку професију, Министарство ће настојати да пронађе начин да одговори на ове потребе школа.

У процесу смо формирања мреже подршке наставника, као и организовања израде и праћења употребе дигиталних наставних садржаја (отворених образовних ресурса).

Министарство је у сарадњи са Заводом за вредновање квалитета образовања и васпитања учесник у пилотирању оквира за самовредновање и процену електронске зрелости установa под називом ,,Селфи”  ( SELFIE, https://ec.europa.eu/jrc/en/digcomporg/selfie-tool). ,,Селфи” представља ослонац школама да ефикасно и ефектно интегришу дигиталне технологије у школску праксу. ,,Селфи” је настао на основу опсежних консултација са преко 200 стручњака из области образовне технологије и преко 5000 запослених и ученика у европским земљама, а базира се на Европском оквиру дигитално компетентне образовне установе. Република Србија је једна од 14 земаља које учествују у овом истраживању.

У сарадњи са Министарством културе радимо на пројекту е-лектире како би смо свим ученицима омогућили приступ дигитализованој лектири.

Кроз пилот-пројекат Е-просвета од ове јесени и током школске године биће укључено око 200 школа које ће добити софтвер и обуку за коришћење електронског дневника.

Дигитална инфраструктура:

Министарство је снимило стање рачунарске опреме у основним школама на свим локацијама на којима се реализује настава од петог до осмог разреда. За опремање школа за наставу од 1. септембра 2017. године обезбеђно је или су у току следећи поступци:

• Покренута је јавна набавка за куповину 700 рачунара који ће бити додељени школама које имају наслабије услове за извођење наставе информатике и рачунарства.
• Преко Министарства правде опремљено је 10 школа (новац добијен плаћањем опортунитета).
• Друштвено одговорне компаније и организације које донирају средства и опрему:

Са Европском инвестиционом банком постигнут је договор о реализацији кредита за који је постојала реална опасност да не буде остварен услед неактивности у ранијем периоду, те ће од тих средстава за школе бити набављено 4600 рачунара. (преносних, стоних и таблет). Министарство просвете је потписало уговор о стратешком партнерству са Хуавеиј компанијом на основу којег је добило приступ најсавременијој ИКТ опреми.

Министарство припрема правилник о одржавању ИКТ опреме у школама. Анализа постојећег стања је показала да ће са 200 пуних радних норми моћи да се организује задовољавајуће одржавање рачунара и рачунарске опреме по школама. Уштедама у буџету створили смо по први пут услове да финансирање одржавања рачунара системски решимо. У процесу смо израде смерница за успостављање и конфигурисање локалне рачунарске мреже у школама како би се на најбољи начин искористила ИКТ опрема.

Имајући у виду да је значајан број основних школа опремљен кроз пројекат „Дигитална школа” из 2011. године специфичном опремом (доменском инфраструктуром и мултипоинт серверима) посебна пажња ће се посветити њиховом поновном оспособљавању за рад у школама где услед неодржавања ова опрема није у функцији.

На основу споразума са Мајкрософтом  „Shape the Future – Подршка трансформацији” саме школе ће моћи да набаве Windows лиценце преинсталиране на рачунарима, намењене искључиво образовању – по повлашћеним ценама.

Створили смо све техничке предуслове да се већ сада свим наставницима и ученицима који то желе омогући бесплатно коришћење сервиса „Office 365 зa образовање.“

Кад је реч о повезаности школа на интернет, осим што у овом моменту све школе имају интернет везу, сви матични објекти школа су добили квалитетну интернет везу кроз коју је обезбеђено да сав интернет-саобраћај буде усмерен преко АМРЕС-а, уз филтрирање садржаја и „Едуром“ услугу.

Издвојена одељења у којима се одржава информатика су у 93% случајева покривена интернетом. Са оператерима мобилне телефоније смо се договорили о опремању преосталих 7% школа 4Г интернетом. Како је 2011. године на 2.808 школских локација направљен дигитални кабинет, чак и оне школе у којима ти кабинети нису више у функцији свакако  имају обезбеђен простор за кабинет информатике.